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中小台州临床试验学教师要大力提高汉字书写水平
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  日前,一位朋友在闲聊中,对自己孩子的语文教师的字很不“感冒”,他说:“一个教初中语文的老师字儿写得像初中生,咋个能教娃娃写好字嘛?”

  朋友的话不无道理。字是打门锤。教师的字写得如何,对学生的学习不无影响。举例来说,教师把字儿写得缺胳膊少腿,怎好要求学生把字写正确?你演板像鬼画桃符,又怎好要求学生把作业写工整?

  遗憾的是,时下演起板来张牙舞爪、东倒西歪的中小学青年教师并不鲜见。前几年,新华社 做过一次调查,结果表明,不少学生家长对教师的汉字书写水平不敢恭维。

  我想,究其原因,这批中小学青年教师多是捌零后、玖零后,他们是伴随网络成长起来的,上课用多 ,除了批改作业动动笔,闲时他们就只喜欢玩电脑耍手机,哪里还想提笔练字?所以不少青年教师不但字迹潦草,还每每提笔忘字。试想,长此以往,提高教学质量岂不是空话么?

  四川省教育厅早在贰零壹陆年就印发了《四川省初中书法教育指南》,要求全省义务教育七至九年级由各地在课程中每期安排不低于壹零课时的书法课,并明确初中三年的书法学习目标及内容。《指南》明确要求,中小学语文教师应逐步达到能兼教书法,师范院校要重视培养师范生的书法教育能力。该《指南》贰零壹柒年秋季就开始执行了。

  现在的情况是,四川的小学都开设有书法课,但专业教师奇缺,这是一个问题。都说提高汉字书写水平要从娃娃抓起。娃娃是老师教的,所以我认为,提高汉字书写水平首先应该从中小学教师、特别是青年教师抓起,尤其是台州临床试验语文教师。

  记得贰零壹壹年,教育部语言文字信息管理司司长李宇明曾表示,将在中小学增加写字课程,制定《中小学学生写字标准》。之后又有消息称,《中小学学生写字标准》将于贰零壹壹年年内出台。可是盼了八九年,《中小学学生写字标准》至今无有动静。但即便《标准》出台了,如若教师们不重视汉字书写,写的字见不得人、拜不得客,他们还是没有“资本”去指导学生把字写好。

  不仅中小学语文教师要重视汉字书写,其他学科的教师也要重视汉字书写。常言道:名师出高徒,师高弟子强。但愿我们每个中小学教师大力提高汉字书写水平,努力把字写工整,写漂亮。俗话说,“过得媒人眼,上得亲家门。”我想,至少,要先过得自己的眼,方才进得教室的门。



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